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五年制医学影像专业培养方案(20190522)

作者:来源:澳门威泥斯人浏览次数:1602019/06/18 09:21

一、 培养目标

 培养具有扎实的自然科学知识、生物医学基础理论、医学影像专业知识及较强的医学影像诊疗实践技能,具有良好的职业道德、人文素养、创新精神,能够基本掌握并运用现代医学影像诊断技术的应用型专门人才。通过系统化教育,使学生成为具有一定研究能力及专业胜任力的卓越的医学影像医生。

二、  培养要求

1. 思想道德与职业素质要求

(1)能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点认识、分析问题;具有正确的世界观、人生观、价值观,良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。

(2)珍视生命,关爱病人,具有人道主义精神;将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任;将提供临终关怀作为自己的道德责任;将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。

(3)热爱祖国,具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,身心健康,具备较广泛的人文、社会和自然科学知识,具有远大理想和创新精神。

(4) 具有一定的人文社会科学知识,扎实的医学伦理知识,较高的自身修养、道德和精神境界,形成良好的团队合作精神。

(5)掌握一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的体育合格标准,具有健康的体魄和一定的心理承受能力,人际关系良好。

2. 知识要求

(1)掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法。

(2)掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体以及药理学基本知识。

(3)掌握各种常见病、多发病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断和治疗原则和康复保健原则。

(4) 系统掌握医学影像诊断、超声、介入及核医学基本理论、基本知识及基本技能。

3. 技能要求

(1)具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力;熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能;具有较强的临床思维能力。

(2)具有与患者、家属或同事进行有效沟通和合作的能力,具备基本的健康宣传教育、社区卫生服务和疾病预防能力。

(3)具有良好的职业态度,能够运用放射诊断、超声诊断、核素诊断及介入等影像技术进行常见病、多发病的诊断和治疗,专业能力强。

(4)具有一定的科研能力,有参与现代影像医学技术科研活动的基本素质和发展潜能。

(5)能够熟练运用现代信息技术,达到国家或省计算机等级考试一级水平;掌握一门外语,达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测,能够运用英语阅读、翻译本专业文献。

三、主干学科

主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学

四、主要课程(共18门)

主要课程:英语、系统解剖学、断层解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、病理学、医学统计与流行病学、医学影像检查技术学、医学影像物理学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、超声诊断学、医学影像诊断学、核素诊断学、放射治疗学。

五、课程设置 

六、修业年限、学年教学与实践环节

1、修业年限:5年

2、学年教学

第一学年:公共基础课通识教育学习

第二学年:基础医学学习

第三学年:基础医学及临床医学理论学习

第四学年:临床医学理论与见习、专业基础课与专业课学习

第五学年:临床实习半年、医学影像专业课实习半年

七、教学方法与考试考核要求

    1.教学方法要求

    倡导全体教师积极开展多形式的课堂教学,力戒课程教学过程中采用单一的灌输式教学,要根据学科特点、学生特点和需求,恰当的开展以PBL教学特征的研讨式、案例式、小组式的教学方法,丰富课堂教学形式,专业课理论和实践课程不严格区分,同一次课安排理论和实践课程,比例2:1左右,培养学生阅片及写报告能力,案例教学应为完整病例,学生参与讨论并书写报告,教师点评;积极运用网络教学平台和实验室,有效的调动学生自主学习的积极性和潜能,师生共同完成各课程的培养目标。

    2.考试考核要求

   鼓励全体教师积极开展多形式的课程考试考核,摒除课程结束后单一的闭卷考试。要根据学科特点、学生特点和需求,结合教学方法改革,恰当的增加过程考核和终点考核的形式,如课堂作业、课后作业(网络作业)、小组作业、实践作业、课堂考勤、开卷考试及闭卷题型改革等。专业课考核模式一般为平时成绩(出勤率,课堂讨论,作业完成情况等20%),期中考试成绩(30%),期末考试成绩(50%), 题目均从题库中抽取。

八、毕业与学位授予

学生在校学习必须完成270学分,其中必修197学分,选修课12学分(其中人文艺术类选修课不低于4学分),社会实践3学分,临床毕业实习52学分,实习出科考试4学分,实践技能考核2学分。学生学习结束,通过课程和毕业考试,成绩合格,完成规定的学分,并通过全国大学英语四级考试后,准予毕业,由学校发给国家教育部印制的并经省教育厅验印的毕业证书。凡符合中华人民共和国学位条例规定和《南京医科大学学士学位授予条例》规定的,经学校学位评审委员会批准,授予医学学士学位。

九、教学进程表(附后)


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